독서의 계절이라는 가을. 책에 관한 행사나 축제 소식이 유난히 많은 시기입니다.
지난 주말, 집 인근에서 열린 책 축제를 다녀왔습니다. <숲에서 만난 도서관>이라는 이름으로 공원에 마련된 책 축제는 12개의 다양한 체험 형 부스 외에도 숲 속 보물찾기와 같은 여러 이벤트가 준비돼 있었습니다.
잔뜩 기대감을 가지고 간 아이는 솔직히 조금 실망한 모습이었습니다. 사람이 너무 많아서 제대로 구경하기도 어려웠을 뿐더러 프로그램이 대체로 초등학교 저 학년 아이들에게 맞춰져 있어서 줄을 서서 기다리더라도 해 볼 만한 프로그램이 거의 없었기 때문입니다. 우리나라에는 '일반적 독서 단절 모델'이란 게 있다고 들었는데 그런 이유 때문에 주로 저 학년 아이들 위주로 프로그램이 꾸려진 것일까, 이런저런 생각을 하게 만드는 현장이었습니다. 실제로 축제를 찾은 가족 단위도 대체로 유아와 저 학년 아이들을 동반한 부모님이 대다수였습니다.
짐작하시는 대로 '독서 단절 모델'이란 유아기 때 독서량이 정점을 찍는 것으로 시작해 초등학교 저 학년 때까지 가장 많은 책을 읽고, 초등학교 고 학년이 되면 확 줄었다가 청소년 시기가 되면 아예 책을 읽지 않는다는 것인데요, 아무래도 학습이나 공부와 관계가 있습니다. 학교 공부며 학원 숙제 등 해야 할 공부가 많아지는 초등학교 고 학년부터는 독서가 다른 공부보다 우선 순위가 되지 못하는 것이죠. 그 중에는 책을 정말로 좋아하고 읽고 싶지만 시간이 부족한 친구들도 있겠고, 어릴 때 잘못 형성된 독서 습관 때문에 저절로 책과 멀어지는 경우도 있을 겁니다.
